지난 수요일 저녁 예배를 마치고 집에 돌아오는 길이었다. 지하철에서 아내가 조심스럽게 물었다. "요즘 새로운 AI가 자꾸 나온다는데, 저는 어떤 걸 써야 할지 모르겠어요. 다 비슷비슷한 것 같기도 하고, 또 다 달라 보이기도 하고요." 그 말이 마음에 오래 남았다. 사실 필자도 같은 질문을 품고 있었다. AI를 제대로 보는 눈이 필요하다는 생각, 바로 그것이 지금 나누고 싶은 이야기다.



# 새 모델이 나올 때마다 흔들리지 않으려면

경영학자 에단 몰릭은 AI를 평가할 때 세 가지 기준으로 보라고 말한다. 첫째는 '모델', 즉 AI 자체의 두뇌 성능이다. ChatGPT(챗지피티)나 Claude(클로드) 같은 AI가 얼마나 정확하게 이해하고, 얼마나 깊이 생각하는가를 묻는 것이다. 둘째는 '앱', 우리가 실제로 손에 쥐고 사용하는 화면과 경험이다. 셋째는 '하네스(Harness)'다. 이 말이 세 가지 중 가장 깊은 울림을 준다.



# 마구가 없으면 엔진도 수레를 끌지 못한다

하네스란 원래 말에 씌우는 마구(馬具)를 가리킨다. 아무리 힘센 말도 마구 없이는 방향을 잡을 수 없고, 수레와 연결될 수 없다. AI에서 하네스는 그것과 닮았다. AI라는 두뇌를 실제 사역의 현장과 이어주는 모든 연결 장치, 그것이 하네스다. 구체적으로는 세 가지 역할을 한다. 먼저 '연결'이다. AI가 단순히 질문에 답하는 데 머물지 않고 교회 일정표를 읽으며, 설교 아카이브를 뒤지고, 주보 양식으로 결과물을 내보내도록 이어주는 파이프라인이다. 생각을 실행으로 바꾸는 고리인 셈이다. 다음은 '맥락'이다. 일반적인 AI에게 "위로의 말을 써줘"라고 하면 세상적인 조언이 돌아올 수 있다. 그러나 '우리 교회의 신앙 고백'이나 '개혁주의 신학의 관점'이라는 울타리를 먼저 씌워주면, AI는 그 경계 안에서만 사고하며 사역자다운 말을 꺼낸다. 마지막은 '안전'이다. AI가 성경 구절을 잘못 인용하거나 부적절한 표현을 쓰지 못하도록 걸러주는 신학적·윤리적 안전장치, 그것 역시 하네스다. 엔진이 아무리 좋아도 마구가 없으면 수레를 끌 수 없듯이 하네스가 갖춰질 때 비로소 AI는 사역의 언어를 말하기 시작한다.



# 설교 준비 책상 앞에서 생각해보면

이 세 가지 기준을 목회 현장에 대입해보면 금세 선명해진다. 새벽기도 후 설교를 준비하는 목회자라면, 모델이 좋아졌다는 말은 성경 본문의 맥락을 더 깊이 짚어준다는 뜻이다. 앱이 좋아졌다는 말은 음성으로 질문하고 메모한 내용을 바로 정리할 수 있게 됐다는 뜻이다. 그리고 하네스가 갖춰졌다는 말은 AI가 주일학교 교재 초안을 쓰고 인쇄 파일까지 만들어내는 단계가 되었다는 뜻이다. 세 가지가 함께 맞물릴 때, AI는 더 이상 신기한 장난감이 아니라 묵묵한 동역자가 된다.



# 말씀이 먼저 닿은 자리

그런데 이 세 가지 눈이 더욱 빛을 발하는 순간이 있다. 바로 교회 안에서 가장 조용히 앉아 있는 사람들을 떠올릴 때다. 대학원과 직장을 병행하며 주일학교 교사를 맡은 청년은 앱 하나가 편해지자 수업 준비 시간이 절반으로 줄었다고 했다. 그 시간에 그는 아이들 이름을 하나씩 불러가며 기도했다. 기술이 효율을 준 것이 아니라, 사람을 볼 여백을 돌려준 것이었다. 세 가지 렌즈로 도구를 잘 고른다는 것은 결국 더 많은 시간과 마음을 사람에게 쓸 수 있게 된다는 뜻이다.



# 지금 바로, 문자 한 통으로

오늘 심방하고 돌아온 길에 스마트폰을 꺼내보자. AI에게 이렇게 말하면 된다. "오늘 70대 홀로 사시는 집사님을 심방했는데, 외로움을 많이 느끼시더라. 따뜻한 문자 한 줄 써줘." 거기서 시작하면 된다. 무료로 쓸 수 있고, 30초면 충분하다. 그 한 줄의 문자가 그분의 밤을 조금 덜 외롭게 만든다면, 그것은 기술이 아니라 사랑이 한 일이다.

AI는 목사님의 마음을 대신할 수 없다. 그러나 그 마음이 더 많은 사람에게 더 자주, 더 따뜻하게 닿도록 돕는 일은 할 수 있다. 지하철에서 아내가 던진 그 질문 "어떤 걸 써야 할지 모르겠어요"에 대한 답이 어쩌면 여기 있는지도 모른다. 세 가지 눈으로 도구를 고르고, 한 영혼을 향한 마음으로 그것을 쓰는 것. 그것이 이 시대 사역자에게 주어진 새로운 소명의 한 자락일지도 모른다.



# 실전 : 주일학교 교사의 수업 자료, 스마트폰 하나로

1. 맥락 설정 : 하네스 씌우기

클로드나 챗GPT에 접속한 뒤 질문 전에 먼저 한 줄을 입력한다. "나는 교회 주일학교 교사야. 개혁주의 관점에서 성경 중심으로 아이들을 가르치고 있어. 앞으로 내 질문에는 항상 이 관점을 반영해줘." 이 한 줄이 하네스이다. AI는 이제 우리 신앙의 울타리 안에서만 생각한다.

2. 본문 요청 : 모델 작동

같은 대화창에서 바로 이어서 입력한다. "다니엘 1장을 초등학교 3학년 눈높이로 짧은 이야기로 만들어줘. 토론 질문 2개도 붙여줘." 챗GPT라면 "삽화도 만들어줘", 클로드라면 "인쇄용 카드로 만들어줘"를 추가하면 한 화면에서 자료가 완성된다.

3. 검토 후 공유 : 고삐 쥐기

저장 전에 성경 구절과 표현을 한 번 읽어본다. 이 확인이 안전장치이다. 괜찮으면 PDF로 저장해 학부모 단톡방에 바로 공유한다. 줄어든 준비 시간, 그것이 '사람을 볼 여백을 돌려주는' 순간이다.



이용식 장로 / 충신교회·마이크로소프트 공인 강사